重庆市3月2日小学生开始开网课，一些留守儿童祖辈在带，怎么上课？
3月2日，是全国各地纷纷“云开学”的日子。爸爸妈妈们都被折腾地不轻，孩子上个课，装备要齐全：手机、电视和电脑，还要配上打印机。最重要的是，家里最好随时留一个人负责维护IT跟维持课堂纪律，这个工作除了个别硬核老头老太，一般奶奶辈的干不了。
网课确实给双职工家庭带来了不少麻烦。可是有那么一群被遗忘的孩子，他们更无助。那就是住在偏远农村，跟着爷爷奶奶待在一起的留守儿童。
要想上网课，至少需要有一台可以流畅上网的设备。这么一个基本的要求却并不是每个孩子都能唾手可得。
图中的这个女孩叫郭翠珠，今年14岁，家住河南洛宁。家里没有网络，旁边蹲着的人是她父亲。因为要上网课，却不舍得用手机流量，父女俩找遍了全村，终于找到了村支部这有无线网络。每天晚上女孩跟父亲都会到村支部门外苦学2个小时。
天寒地冻，女孩埋头苦读，父亲蹲守一边。虽然她不是留守儿童，可却一样深知学来不易。网友说：这不就是现代版的凿壁偷光。
郭翠珠已经算是***的，她能找到wifi，也有父亲陪在身边。
15岁的四川女孩杨秀花则要难得多。她的学校要求每天早上7:45分打卡。可是她家附近连个手机信号都找不到。她费了好大的劲，四处寻找，终于在离家4公里外的一处悬崖边找到了信号。
这有点儿杞人忧天的味道。现在的孩子在玩儿手机电脑方面有很多比他们的祖辈都在行，恐怕是留守儿童更是略胜一筹。即使真有不会的学生，也会“车到山前必有路”。
2月26日，重庆市教委印发《重庆市中小学校“停课不停学”线上教学工作指导方案》，明确3月2日起全市中小学将全面实施国家课程教学，线上教学将***取“电视＋网络”形式进行，严格执行半日授课制度，中小学每天网上授课时间不超过4个学时，同时严格控制作业量，不得强行要求学生家长每天上网“学习打卡”……
作为留守小学生，会不会用网络收看学校的课程呢？
一、留守儿童多奇才
一般四五年级以上的留守儿童很多在使用手机电脑方面表现出突出的能力，比爷爷奶奶都熟练。小学低年级需要爷爷奶奶帮忙。现在的小学生爷爷奶奶，大都60左右，他们有的精通手机，可以帮孩子下载相关学习软件。
二、留守儿童不留守
现在疫情期间，很多还没有外出工作，孩子还没有留守。
三、老师邻居可帮忙
如果孩子留守了，爷爷奶奶不懂，也会有老师指导，再不懂的话，可以找邻居帮忙。再说，线上学习的通知往往都是提前一段时间下发，有充足的时间准备。
重庆是直辖市，学生家里的经济条件不会太差，即使父母不在身边，上网课必备的用品不会缺乏的。
我这么肯定的原因是，我们这纯农村，也是3月2号开学上网课，24号，25号两天通知学生下载钉钉，班主任建群，只有极个别的学生没有报道，下载的速度和进群的人数，让老师们都惊讶，从内心感叹，不能拿老眼光看社会了，农村真的发生了翻天覆地的变化，有的孩子的设备比老师的还先进，老师的设备都不齐全，还在配备中。
而且也不用担心，他们听不了课，除了学习不情愿之外，其他的都是无师自通，现在又可以名正言顺的玩手机了，他们心里美！
倒是老师还是需要培训一下，今天上午我们开视频会议，时间都到了，有的老师还在门外徘徊，找不到进去的入口，这种情况开***直播出现任何问题都是麻爪，根本解决不了。
我们这也是3月2号正式上线直播，老师这一块逐渐摸索慢慢熟悉，很快就可以进去角色，最担心的就是学生，家长不看管的话，学生自己能不能认真听课，这才是关键，拿着手机玩游戏，有点得不偿失了。尤其是家长不在身边的，老人约束不了孩子的，手机在手，游戏遨游，玩的昏天暗地的，违背了学校的初衷。
老师也在积极想办法，怎么能约束一下孩子，有的要求必须打卡，有的要求家长拍照发家长群，无论怎么样，都是希望家长配合，看护好孩子，让孩子跟上同学们的步伐，千万不要掉队。
我们这里是从2月10号就全市开始上网课。的确城市里的孩子们学习的条件，相对于农村里的孩子还是优越多了。我上网课的时候，通过***看到学生们的装备比我的都好。但是邻居阿姨是农村的老师，她说她们部分学生的家长，出去打工了，由爷爷奶奶带着，家里没电脑，爷爷奶奶的手机还是老年机，根本就上不了网。
好在现在学生的家长们很支持孩子的学习，那些爷爷奶奶使用老年机的，在外地打工的家长们，在网上给购买了智能机给孩子邮寄回家，那么就完成了上网课的设备问题。
至于怎么使用智能机，好像大人们不要担心，现在的孩子们，你说他别的不会但是玩电脑那可是无师自通。实在不会，有老师呢，老师会告诉你一步步怎么操作。
重庆市也是和我们一样，从2月10号开始网上开学，不过现在又推迟开学时间了。在2月26日，重庆教委下发通知，明确从3月2号开始全市所有区县全面实施在线国家课程教学。换句话说就是要讲新课了。那些由爷爷奶奶带着无法上网课的就有点担心了，其实不必担心，针对这种情况，重庆市教育局有专门的规定。
《通知》要求，全市线上教学将***取“电视+网络”形式进行，周一至周五每天定时播放课程教学，针对部分农村和边远贫困地区无网络或网速慢等情况，要指导学校通过电视收看中国教育电视台播出的有关课程和***，解决学生在家学习问题。
学校要组织教师通过电话、校园平台、教师个人空间、班级空间、微信群和QQ在线等多种方式提供辅导和答疑，及时解决学生在学习过程中遇到的困难和问题。这样一来，学生遇到了难题是可以给老师打电话咨询的。
现在疫情还不太稳定，昨日除湖北之外新增病例个位数，今日新增病例两位数，疫情还在还在变化之中。继续延迟开学是很有必要的。
2月26日，重庆市教委引发《重庆市中小学校"停课不停学"线上教学工作指导方案》，明确3月2号起全市中小学将全面实施国家课程教学，线上教学将***取"电视十网络"形式进行，严格执行半日授课制度，中小学每天晚上授课时间不超过4个学时。
同时，严格控制作业量，不得强行要求学生家长每天上网学习打卡，幼儿园不开展网络直播教学活动。
网上授课，保证了学生安全问题，避免在校感染。但是又带来了新的问题，留守儿童爷爷奶奶在带孩子，爷爷奶奶管不住孩子，年龄大了也不会操作，这可如何是好？
昨天我们对网上教学进行了反馈，特别是关注留守儿童和特困学生。家庭困难的看着真是让人可怜。一个老人，70多了，领着三个孩子，一个初中，两个小学，孩子爸爸***在医院，父母离婚，爷爷在医院照顾。
三个孩子的居家学习由奶奶监督，设备不够，学校送了一台电脑，没有宽带网，学校及时和移动公司联系。条件都具备了，保证了三个孩子能正常学习。
这两周来，老师不断和孩子奶奶联系，有没有困难，孩子有没有不懂的地方，因为老师一直不停关注，孩子们学习比较自觉。
每天作业打卡，尽量减轻奶奶负担，拍照、上传、拍***还真是难为奶奶的。作业反馈就没有硬性要求。
教育部也明确要求，不许强制学生打卡，增加学生和家长负担。
“网络教学”是特殊时期最好的一种学习方式，让孩子养成自觉自律习惯，不至于每天无事生非。对于留守儿童和特困家庭，学校和老师一定要给予更多的关照好厚爱，帮助他们解决生活中的一些实际困难。
